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抽象雕塑藝術(shù)由西方傳入中國(guó)，至今發(fā)展不斷發(fā)展，它是一個(gè)抽象，現(xiàn)代，簡(jiǎn)約，理性與感性，幾何，理念和深受人們歡迎，滲透進(jìn)入人們的日常生活的各個(gè)領(lǐng)域。那么，什么是一個(gè)抽象的雕塑呢？抽象雕塑藝術(shù)家的主觀想法，某些因素是從現(xiàn)實(shí)生活中，點(diǎn)，線，面，體，顏色和其他設(shè)計(jì)元素提取從游泳和凝結(jié)的組合分開無(wú)論是通過(guò)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)元素互相作用，一定的視覺圖像來(lái)傳達(dá)一定的意義，形成某種類型的雕塑氣氛和形式的美感。當(dāng)我們欣賞抽象雕塑，我們自然成了審美的，抽象雕塑的主題已成為名副其實(shí)的審美對(duì)象，在這個(gè)時(shí)候，我們之間的媒介，并已引起了抽象的審美距離。它是什么，審美距離？產(chǎn)生美從審美主體與客體之間的心理距離的存在，例如，例如人們?cè)谟^賞一幅與驚濤駭浪搏斗的畫作就會(huì)產(chǎn)生壯美的感受，而若身處其間則只有恐懼。因而提出了著名的“心理距離說(shuō)”，即只有審美保持適當(dāng)?shù)?，非功利，非?shí)用的心理距離，也可以是審美主體與客體之間。如果它詳細(xì)介紹了審美經(jīng)驗(yàn)分解，我們可以將其分為審美心理距離的時(shí)間距離，距離，情感距離。
抽象雕塑是集審美和情感進(jìn)行表達(dá)能力于一身的藝術(shù)，其創(chuàng)作者需要通過(guò)分析對(duì)比、協(xié)調(diào)、節(jié)奏與韻律等形式美法則，將抽象雕塑賦予企業(yè)生命文化藝術(shù)氣息，向人們能夠傳達(dá)出了一種利用自然環(huán)境和諧之美。抽象雕塑以其對(duì)于自身的藝術(shù)教學(xué)語(yǔ)言知識(shí)魅力，贏得了社會(huì)人們的肯定和贊賞。由于學(xué)生抽象雕塑是存在于空間中的，其只有一個(gè)很好地融入城市空間，才能使他們自身的價(jià)值和魅力最大化。當(dāng)然，在空間中，人們對(duì)觀賞抽象雕塑審美心理距離的適度把握是非常缺乏必要的。根據(jù)美學(xué)的審美水平距離論，審美主體要獲得自己最佳的審美體驗(yàn)效果，還必須使審美需求主體與客體之間經(jīng)濟(jì)保持合適的空間安全距離。只有從整體情況出發(fā)，抓住審美客體的風(fēng)貌和特征，才能不斷引發(fā)一些人們的美好幻想，所謂“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”就充分使用說(shuō)明了只有隔著一定的距離，才能真正領(lǐng)略到事物的整體美，如果沒(méi)有空間位置距離信息選擇的不恰當(dāng)好處，審美主體就很難領(lǐng)略到事物的細(xì)微之處，更別談?dòng)^賞到事物的美了。因此，在審美實(shí)踐活動(dòng)中，審美主體與客體之間應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)目臻g距離是非常重要必要的。從這個(gè)問(wèn)題角度，我們教師可以總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)空間距離本身就是具有美化抽象雕塑的作用，空間中的審美距離與抽象雕塑的關(guān)系是相互產(chǎn)生影響、相互合作促進(jìn)、相輔相成的。
